Ver a los niños y jóvenes recibir ese apoyo es algo que te llena el corazón.

El alcalde estuvo ahí con su esposa Michel Reyes del DIF y varios regidores.
Él dijo que ver a los niños felices por su beca es justo lo que ustedes buscan.
Porque cuando ven que su esfuerzo vale, se motivan a seguir preparándose.

Marvella Robles, de Educación y Cultura, les dio la bienvenida a todos.
Ella les recordó que esta beca es para que continúen firmes con sus estudios.
La verdad es que la educación es la base para formar buenas personas.

Le metieron 2 millones 100 mil pesos al programa y alcanzó para 328 alumnos.
Son de primaria, secundaria, prepa y universidad, y recibieron 5 bimestres juntos.
Así, entre todos, siguen construyendo los sueños de sus niños.

Las pintas dañaron bancas, muros y áreas comunes del espacio público.
Vecinos señalan que estas acciones demeritan un lugar destinado a la recreación.

Los hechos fueron atribuidos a personas que actuaron sin medir el impacto.
La imagen de Dolores Hidalgo, Cuna de la Independencia Nacional, se ve afectada.
El parque es un punto de reunión clave para turistas y habitantes del municipio.

Cada día, familias, parejas y deportistas utilizan las instalaciones del parque.
Ahí realizan actividades físicas, conviven y disfrutan del tiempo libre.
Los daños encontrados generan inconformidad y deterioran la experiencia del visitante.

Autoridades municipales exhortaron a la ciudadanía a cuidar el patrimonio común.
Mantener el Mega Parque Bicentenario en buen estado es tarea colectiva.
La conservación de estos espacios fortalece la identidad y el tejido social de la ciudad.

San Miguel de Allende, Guanajuato a 1 de junio de 2026.- Para incentivar la participación ciudadana juvenil y transparentar el quehacer legislativo, el diputado local Ricardo Ferro consolidó la agenda de su programa «El Congreso en las aulas», mediante el cual busca estrechar canales de comunicación directa con estudiantes de nivel medio superior y superior en el municipio.

La iniciativa opera bajo un esquema dinámico de reciprocidad cívica: en una primera etapa, el legislador acude a los salones de clases para escuchar las inquietudes de los jóvenes y detallar el funcionamiento de las comisiones; posteriormente, los alumnos se trasladan a la capital del estado para presenciar el desarrollo de las sesiones ordinarias.

Hasta el momento, el programa ha descentralizado la formación legislativa abriendo un intercambio de ideas en diversas instituciones educativas de San Miguel de Allende, entre las que destacan:

Universidad Patria

Preparatoria Instituto “Mojica”

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Preparatoria “El Pípila”

El encuentro más reciente de este circuito incluyó la recepción en el Palacio Legislativo de los alumnos pertenecientes a la preparatoria «El Pípila», quienes recorrieron el recinto y atestiguaron los debates en tribuna.

Al respecto, Ricardo Ferro enfatizó la importancia de que las nuevas generaciones conozcan de primera mano los mecanismos de gestión social y la defensa de las demandas comunitarias desde el plano legal.

El representante local concluyó extendiendo un agradecimiento a la comunidad escolar de la preparatoria «El Pípila» por sumarse a la convocatoria, destacando que estas visitas institucionales logran que el Congreso del Estado adquiera mayor apertura y cercanía con la sociedad a la que representa.

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