Por: Fernanda Morales

San Miguel de Allende, Guanajuato a 5 de febrero de 2026.- Los estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica No. 42 han colocado el nombre de Guanajuato en lo más alto del panorama educativo global. En una ceremonia encabezada por el Delegado de Educación de la Región Norte, Armando Rangel, la comunidad escolar celebró el triunfo de sus alumnos en el certamen internacional “The Great Reading Tournament”.

La competencia no fue sencilla. La Secundaria Técnica 42 se midió contra instituciones de diversas partes del mundo a través de LightSail, una plataforma digital de lectura galardonada que personaliza el aprendizaje y mide en tiempo real el progreso de los usuarios.

Dos nombres destacaron por su disciplina y pasión por los libros:

Mariana Sarmiento: Una de las grandes triunfadoras globales, quien registró la impresionante cifra de más de 14 mil minutos de lectura.

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Alan Josué Zúñiga: Quien también alcanzó el podio internacional con una marca superior a los 14 mil minutos, demostrando la constancia del alumnado iturbidense.

En reconocimiento a su esfuerzo, Geoffrey Drayton, promotor del torneo, entregó personalmente una computadora a cada estudiante, herramienta clave para que continúen fortaleciendo su formación académica.

“The Great Reading Tournament” utiliza el catálogo de LightSail, que cuenta con más de 10,000 títulos en inglés y español. El sistema permite que cada niño avance a su propio ritmo, registrando automáticamente cada minuto invertido en historias de ficción y no ficción.

El Delegado Armando Rangel subrayó que estos logros son el reflejo de un trabajo coordinado entre docentes, padres de familia y la voluntad de los jóvenes por destacar en un mundo cada vez más competitivo. Con este triunfo, San Miguel de Allende reafirma que su mayor capital es el talento de sus nuevas generaciones

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San Luis de La Paz, Guanajuato a 27 de enero de 2026.- En el marco del Día Mundial de la Educación Ambiental, celebrado cada 26 de enero, se llevó a cabo el 2.º Foro de Educación Ambiental bajo el tema “Biodiversidad ludovicense”, un espacio de diálogo y aprendizaje protagonizado por alumnos de sexto grado de la Escuela Primaria Nicolás Bravo. La actividad se convirtió en una oportunidad para que niñas y niños reflexionaran sobre la riqueza natural de su entorno y el papel que juegan en su conservación.

Durante el foro, los estudiantes participaron en dinámicas, exposiciones y actividades educativas enfocadas en la flora, la fauna y los ecosistemas que forman parte del paisaje de San Luis de la Paz. Más allá de los datos y conceptos, el encuentro buscó despertar la curiosidad y el sentido de responsabilidad de las nuevas generaciones, fomentando una relación más consciente con la naturaleza que los rodea.

La educación ambiental fue presentada como una herramienta clave para impulsar cambios cotidianos, desde el ahorro del agua y la reducción de residuos, hasta el respeto por los espacios naturales y la vida silvestre. Al comprender la importancia de los recursos naturales, los alumnos pudieron identificar acciones concretas para contribuir a su cuidado, demostrando que el aprendizaje en el aula puede traducirse en prácticas reales dentro de la comunidad.

Este tipo de iniciativas refuerza la idea de que la formación ambiental no es un tema aislado, sino un proceso continuo que se construye a lo largo del tiempo y con la participación de todos. La niñez, al ser agente de cambio dentro de sus familias y entornos, se convierte en un motor para la adopción de hábitos sostenibles y una cultura de respeto hacia el medio ambiente.

El foro dejó en claro que hablar de biodiversidad no es solo referirse a especies y paisajes, sino a la relación entre las personas y su territorio. Sembrar conciencia desde edades tempranas es una apuesta por comunidades más informadas, responsables y comprometidas con su futuro ambiental.

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Por:Janelli Torres

San Felipe, Guanajuato a 12 de enero de 2025.- Docentes del plantel Conalep San Felipe, así como de otros planteles a nivel nacional, se declararon en paro laboral como medida de protesta ante la falta de pago de la segunda parte de su aguinaldo, prestación que, de acuerdo con lo establecido, debió haberse entregado a inicios del mes de enero.

La mañana de este 12 de enero de 2026, personal docente se manifestó a las afueras del plantel Conalep San Felipe, donde colocaron cartulinas en la entrada principal para visibilizar su inconformidad y exigir el cumplimiento de sus derechos laborales. La protesta se desarrolló de manera pacífica, pero firme, como respuesta a la ausencia de una solución concreta por parte de las autoridades correspondientes.

Entre los mensajes que pudieron observarse en las cartulinas destacaron consignas como “Nuestro esfuerzo no se paga con promesas”, “Trabajo devengado, aguinaldo pagado ¡Respeto a la ley laboral!” y “El aguinaldo es un derecho, no un favor ¡Entréguenlo!”, expresiones que reflejan el descontento del magisterio ante el incumplimiento en el pago de esta prestación.

Los docentes señalaron que el aguinaldo forma parte de un derecho adquirido por el trabajo realizado durante el año, por lo que consideraron injustificada la demora en la entrega de la segunda parte del mismo. Asimismo, subrayaron que esta situación no solo afecta su economía personal y familiar, sino que también vulnera lo establecido en la legislación laboral vigente.

Como medida ante la falta de pago, el personal docente determinó suspender sus actividades académicas, sumándose al paro laboral que se registra en distintos planteles Conalep del país. Indicaron que esta acción se mantendrá hasta que exista una respuesta clara y el pago correspondiente sea realizado.

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Hasta el momento, no se ha informado de manera oficial una fecha concreta para la dispersión del recurso, mientras los docentes reiteran su llamado al respeto de sus derechos laborales y al cumplimiento de los compromisos adquiridos por las autoridades educativas.